{"id":5650,"date":"2020-10-15T11:02:44","date_gmt":"2020-10-15T08:02:44","guid":{"rendered":"https:\/\/atlasnet.ee\/oppekava-eesti-keel-b1\/"},"modified":"2026-03-26T03:42:59","modified_gmt":"2026-03-26T01:42:59","slug":"oppekava-eesti-keel-b1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/","title":{"rendered":"\u00d5ppekava Eesti keel B1"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Atlasnet MT\u00dc t\u00e4ienduskoolituse \u00f5ppekava<\/strong><\/p>\n

1. \u00d5ppekava nimetus: Eesti keele B1-taseme eksamiks ettevalmistav kursus<\/strong><\/p>\n

2. \u00d5ppekava r\u00fchm: Keele\u00f5pe<\/strong><\/p>\n

3. \u00d5piv\u00e4ljundid<\/strong>
\nKoolituse l\u00e4binu m\u00f5istab k\u00f5ike olulist endale tuttaval teemal, nt t\u00f6\u00f6, kodu, vaba aeg vm. Saab aru, r\u00e4\u00e4gib ja kirjutab \u00f5pitud temaatika, s\u00f5navara ja grammatika ulatuses. Oskab koostada lihtsat teksti tuttaval v\u00f5i enda jaoks huvipakkuval teemal. Oskab kirjeldada kogemusi, s\u00fcndmusi, unis\u00adtusi ja eesm\u00e4rke ning l\u00fchidalt p\u00f5hjendada-selgitada oma seisu\u00adkohti ja plaane. Oskab anda hinnanguid n\u00e4htule ja kogetule. Oskab kirjutada tarbekirju, olmeteksti, \u00fcmberjutustusi, kirjandeid, t\u00fc\u00fcpavaldusi ja t\u00e4ita elukondlikke blankette. Oskab eesti keelt tasemel B1.<\/p>\n

4. \u00d5pingute alustamise tingimused<\/strong>
\nKursusele registreerumine, Innoves sooritatud A2-taseme eksami tunnistus v\u00f5i koolitusfirmasisene vestlus eesti keele \u00f5petaja ja testitava vahel. B1-tasemel kursustel osalemiseks on eelduseks A2-tasemel keeleoskus. \u00d5petaja suhtleb testitavaga stiilis, mida kasutatakse inimesega esmakohtumisel. Ta valib teemalehelt k\u00fcsimused ja palub testitaval kordam\u00f6\u00f6da nendele vastata. A2-tasemel keelekasutaja saab hakkama igap\u00e4evastes suhtlusolukordades, mis n\u00f5uavad otsest ja lihtsat infovahetust tuttavatel teemadel. Oskab kaasa r\u00e4\u00e4kida, ehkki ei oska veel ise vestlust juhtida. Oskab kasutada mitmeid fraase ja lauseid, et kirjeldada oma perekonda ja teisi inimesi, elutingimusi, hariduslikku tagap\u00f5hja, praegust v\u00f5i eelmist t\u00f6\u00f6d. Suudab end l\u00fchivestluses arusaadavaks teha, ehkki pausid, valealgused ja \u00fcmbers\u00f5nastamised on m\u00e4rgatavad.<\/p>\n

5. \u00d5ppe kogumaht<\/strong>
\n200 akadeemilist tundi, millest 150 on kontakttundi ning 50 tundi iseseisvat ja praktilist t\u00f6\u00f6d.<\/p>\n

6. \u00d5ppe sisu<\/strong>
\n6.1 Temaatika<\/strong>
\nK\u00f5ik teemad on igap\u00e4evaelus omavahel l\u00e4bi p\u00f5imunud ning nii k\u00e4sitletakse ka \u00f5ppeprotsessis. Eri teemade kaudu on osalejatel v\u00f5imalus v\u00f5rrelda Eesti ja emakeelega seotud kultuuriruumi. Teemasid k\u00e4sitledes peetakse silmas keeleoskustaset, osaleja huve ning teemade p\u00e4evakohasust. Koolituse osaleja t\u00e4helepanu juhitakse olulistele kultuurierinevustele suhtlemises.<\/p>\n

Endast ja teistest r\u00e4\u00e4kimine.<\/strong> Enda tutvustamine: perekonna koosseis, p\u00e4ritolu, haridus, elukutse, amet; s\u00f5prus ja tutvus, meeldej\u00e4\u00e4vad s\u00fcndmused, enda ja oma l\u00e4hedaste iseloomujooned, harjumused, mis t\u00e4htp\u00e4evi ja kuidas peres t\u00e4histatakse, perekonnatraditsioonid, oma harrastused ja huvialad, oma moe- ja riietumiseelistused, k\u00f5neetikett: palve esitamine<\/p>\n

Kodu ja igap\u00e4evaelu.<\/strong> Pere elu kodus, t\u00f6\u00f6l\/koolis, majapidamine, kodukoht ja selle \u00fcmbrus, elamistingimused, elulaad, igap\u00e4evaelu korraldamine, k\u00fcllakutse ja k\u00fclask\u00e4ik, minu p\u00e4ev, linna ja maa elulaadi erinevused, k\u00f5neetikett: soov ja tahe.<\/p>\n

Vaba aeg.<\/strong> Vaba aja sisustamise viisid, konkreetsed plaanid, meelelahutused, l\u00f5\u00f5gastushetked, tervislikud harrastused, k\u00f5neetikett: soovi esitamine.
\nKeskkond. Oma kodukoha loodusest ja loodushoiust, oma kodu\u00fcmbruse heakorrast,
\nkuidas aastaajad m\u00f5jutavad meie igap\u00e4evaelu, aia- ja p\u00f5llusaadustest, mida tarbime, looma- ja taimeliikidest oma kodukohas, huvitavatest Eestimaa paikadest, mida oleme k\u00fclastanud, k\u00f5neetikett: soovitamine.<\/p>\n

Kaubandus.<\/strong> Poed, nende asukoht ja lahtiolekuajad, kaubad, ostud, hinnad.<\/p>\n

T\u00f6\u00f6.<\/strong> Elukutsevalik, ametid ja t\u00f6\u00f6kohad, minu t\u00f6\u00f6p\u00e4ev, rutiinsed t\u00f6\u00f6\u00fclesanded, t\u00f6\u00f6kollektiiv, k\u00f5neetikett: k\u00e4skimine ja n\u00f5udmine.<\/p>\n

Haridus.<\/strong> Kooliaeg ja \u00f5ppimine, keelteoskus ja keelte \u00f5ppimine, k\u00f5neetikett: juhendamine ja \u00f5petamine.<\/p>\n

Reisimine.<\/strong> Oma tavalistest reisiettevalmistustest ja reisimisega seotud asjaajamisest,
\nerinevatest reisimisviisidest ja -v\u00f5imalustest, oma huvitavatest reisielamustest, oma reisidest Eestis
\nja v\u00e4lismaale, m\u00f5nest huvitavast matkast, oma unelmate reisist, k\u00f5neetikett: kavatsus.<\/p>\n

Teenindus.<\/strong> Avaliku info leidmine telefonitsi ja Interneti teel, kauba- ja teenuseostud, tervisesf\u00e4\u00e4r, k\u00f5neetikett: abi palumine ja pakkumine.<\/p>\n

S\u00f6\u00f6k ja jook. R<\/strong>estoranid, kohvikud jm toitlustusasutused, laua reserveerimine, men\u00fc\u00fc m\u00f5istmine ja soovide esitamine, lahtiolekuajad, k\u00f5neetikett: kutse esitamine ja sellele vastamine.<\/p>\n

Kultuur.<\/strong> Eesti kultuur ja kultuuris\u00fcndmused, kultuurilised harrastused, riiklikud t\u00e4htp\u00e4evad.<\/p>\n

Saa terveks.<\/strong> Halb enesetunne, \u00f5nnetusjuhtumitest, h\u00e4da- ja esmaabi andmisest, kuidas hoida oma tervist, tervislik toitumine, isiklik h\u00fcgieen, haiglad, polikliinikud jm, info k\u00fcsimine raviteenuste kohta ja arsti vastuv\u00f5tule registreerimine, apteegist ravimite ostmine, k\u00f5neetikett: hoiatamine ja keelamine.<\/p>\n

6.2 Keeleteadmised<\/strong>
\n– Nimis\u00f5na k\u00e4\u00e4nded mitmuses; mitmuse nimetava, omastava ja osastava moodustamine; vokaall\u00f5puline mitmuse osastav; mitmuse osastava kasutamine koos s\u00f5nadega palju\/v\u00e4he, suur valik\/v\u00e4ike valik, osa\/enamus, rohkesti jm.; sihitise k\u00e4\u00e4nded ainsuses ja mitmuses; mitmuse k\u00e4\u00e4nete moodustamine.
\n– Tegus\u00f5na ajad: liht-, t\u00e4is- ja enneminevik; k\u00f5neviisid: kindel, tingiv ja k\u00e4skiv k\u00f5neviis; tegumoed: isikuline ja umbisikuline tegumood; tegus\u00f5na peavormid, nendest tuletatavad vormid; tegus\u00f5na p\u00f5hivormid, nende t\u00e4htsus ning neist tuletatavad vormid; \u00fchendtegus\u00f5na p\u00f6\u00f6ramine olevikus ja lihtminevikus; ma- ja da-infinitiivi kasutamine.
\n– Omaduss\u00f5na v\u00f5rdlusastmete k\u00e4\u00e4namine. J\u00e4rgarvs\u00f5na.
\n– Lause\u00f5petus: s\u00f5nade j\u00e4rjekord lauses; nimetav, omastav ja osastav sihitisena.
\n– \u00d5igekiri: olulisemad kokku- ja lahkukirjutamise juhud, suur ja v\u00e4ike algust\u00e4ht, vene p\u00e4risnimede kirjutamine eesti keeles, kirjavahem\u00e4rgid, sh otsek\u00f5ne puhul.<\/p>\n

6.3 \u00d5ppemetoodika<\/strong>
\nMetoodika l\u00e4htub eelk\u00f5ige kommunikatiivse keele\u00f5ppe p\u00f5him\u00f5tetest, mis vaatlevad keelt eelk\u00f5ige suhtlemisvahendina. Kursus viiakse l\u00e4bi r\u00fchmatunnis, kuid vajadusel saavad \u00f5ppijad ka individuaaltunde. K\u00f5nelemisoskuse arendamisel p\u00f6\u00f6ratakse t\u00e4helepanu nii r\u00e4\u00e4kimis- kui vestlusoskusele, et valmistada koolitatavad ette nii B1-taseme eksamiks kui suhtlemiseks. Kursusel arendatakse k\u00f5nelemis-, kuulamis-, lugemis- ja kirjutamisoskust \u00f5piku tekstidega t\u00f6\u00f6tamisel, tekstide koostamisel, lindistuste m\u00f5istmisel ja edasiandmisel ning vahetul suulisel suhtlemisel. Keeletundides arendatakse k\u00f5iki nelja osaoskust.
\nR\u00f5hku pannakse suhtlemisele ja \u00f5pitu praktiseerimisele, sest pidev \u00f5pitu kordamine aitab kaasa materjali kinnistumisele. K\u00f5iki osaoskusi \u00f5petatakse integreeritult. T\u00e4htis on ka grammatika, mis on alus korrektsele keelekasutusele. Kirjutamisoskuse arendamiseks kirjutatakse kirju, teateid, kutseid.
\nS\u00f5navara omandatakse kuulates, korrates, lugedes ning oma dialoogides ja vestlustes kasutades.
\nK\u00f5nepraktikas harjutatakse temaatilist s\u00f5navara ning lausemalle erinevate harjutuste ja olukordade l\u00e4bi.
\n\u00d5ppegruppides luuakse positiivne, motiveeriv ja usalduslik \u00f5pikeskkond, mis toetab eelk\u00f5ige suhtlusp\u00e4devuse arendamist ning keelebarj\u00e4\u00e4ri ja v\u00f5imalike suhtlusprobleemide \u00fcletamist. K\u00f5nepraktikat alustatakse kohe esimeses tunnis. Keele\u00f5ppimist n\u00e4hakse toreda m\u00e4nguna, kus positiivne tagasiside saadakse kohe. Kasutatakse palju rolli-, suhtlus-, s\u00f5navara-, m\u00e4lu-, arvamis- ja fantaasiam\u00e4nge, et taas luua tegelikus elus ettetulevaid situatsioone. Koolitusel tehakse info- ja arvamusl\u00fcngaga \u00fclesandeid ning paari- ja r\u00fchmat\u00f6\u00f6l p\u00f5hinevad \u00fclesandeid. Tuues m\u00f5ningaid n\u00e4iteid, v\u00f5ib koolitatava \u00fclesandeks olla: piltide kirjeldamine, tekstide \u00fcmberjutustamine, l\u00fchiesitluse koostamine ja ettekandmine, k\u00fcsimuste esitamine vastavalt olukorrale, jne. Tunnis suheldakse peamiselt eesti keeles. Emakeelt kasutatakse vastavalt vajadusele (nt selgituste andmisel).
\nIseseisva t\u00f6\u00f6 raames suunatakse koolitatavaid kasutama keskkonda web.meis.ee\/testest\/ ja teha jooksvad iseseisvad t\u00f6\u00f6d koduseks lahendmiseks. B1-tasemel on enamik koduseid t\u00f6id harjutuste vormis, keskenduvad eelk\u00f5ige kirjutamis- ja lugemisoskuse arendamisele ning m\u00f5eldud tunnis \u00f5pitu kinnistamiseks. Iseseisvat t\u00f6\u00f6d antakse iga kord. Aeg-ajalt antakse ka mahukamaid koduseid \u00fclesandeid nt t\u00f6\u00f6 teksti v\u00f5i s\u00f5navaraga. Iga mooduliga k\u00e4ib kaasas ka vastavasisuliste eksamitestide lahendamine.
\nKoolituse osalejaid ergutatakse kasutama keelt ka v\u00e4ljaspool keeletunde. \u00d5ppeprotsessis \u00f5petatakse osalejal endal tekitama enda \u00fcmber keelekeskkonda, et keelt elus hoida ka peale kursuse l\u00f5ppu.<\/p>\n

7. \u00d5ppekeskkonna kirjeldus<\/strong>
\nKeeltekool Atlasnet tagab koolituse l\u00e4biviimiseks, seatud eesm\u00e4rkide t\u00e4itmiseks ja osalejate oskuste
\nomandamiseks sobiva \u00f5ppekeskkonna, vajalikud \u00f5ppevahendid ja seadmed. Koolitusruumid, \u00f5ppetehnika ja \u00f5ppevahendid vastavad t\u00f6\u00f6tervishoiu ja t\u00f6\u00f6ohutuse seaduses s\u00e4testatud t\u00f6\u00f6tervishoiu ja ohutuse n\u00f5uetele.<\/p>\n

8. \u00d5ppematerjalide loend<\/strong>
\n1. “Eesti keel. Ma armastan” 3. osa, Marleen Liinold. Koolituse osaleja kasutuses on \u00f5ppematerjalide komplekt (\u00f5pik, seda toetav t\u00f6\u00f6vihik, CD kuulamis\u00fclesannetega ja kontrolltestid), mis vastab koolitusprogrammi mahule.
\n2. http:\/\/www.meis.ee\/raamatukogu
\nM\u00fc\u00fcja erialane eesti keel. \u00d5ppematerjal. S\u00f5naloend. Mare Kitsnik, 2009
\nKoka ja kelneri erialane eesti keel. \u00d5ppematerjal. S\u00f5naloend. Mare Kitsnik, 2009
\nJuuksuri ja kosmeetiku erialane eesti keel. \u00d5ppematerjal. S\u00f5naloend. Mare Kitsnik, 2009
\nErialase eesti keele \u00f5ppematerjal hooldust\u00f6\u00f6tajatele. \u00d5ppematerjal. S\u00f5naloend. E.Kotkas, 2012
\nVaata, kuula, r\u00e4\u00e4gi! Eesti keele \u00f5ppekomplekt edasij\u00f5udnutele, Marge M\u00e4gi, Kristi Tamm, 2003
\n3. http:\/\/web.meis.ee\/testest\/
\n4. http:\/\/www.innove.ee\/et\/eesti-keele-tasemeeksamid
\n5. http:\/\/www.kutsekeel.ee\/eestikeel<\/p>\n

\u00d5petaja k\u00e4sutuses on n\u00e4itlikud posterid, pildimaterjalid, grammatikatabelid, situatsioonikaardid (nt paaris- ja r\u00fchmat\u00f6\u00f6, rollim\u00e4ngud, \u00f5ppija m\u00f5tlemis-, arutlus-, koost\u00f6\u00f6- ja \u00f5pioskuse ning iseseisvuse arendamine), lauam\u00e4ngud, s\u00f5na-, k\u00fcsimustekaardid, eksamimaterjalid, mitmesugused testid Innove kodulehelt ja mujalt, kuulamis\u00fclesanded raadiost, CD-lt jne.
\nLisaks kasutame mitmeid s\u00f5nastikke, k\u00e4siraamatuid-juhendeid, veebimaterjale jms:
\n2. Eesti keele s\u00f5naraamat \u00d5S 1999, Toimetanud Tiiu Erelt. Eesti Keele Instituut. Tallinn, 1999;
\n3. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. Lugemisoskuse arendamine, Piret K\u00e4rtner, Tallinn, 2000;
\n4. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. Video v\u00f5\u00f5rkeeletunnis, Ene Peterson, Tallinn, 2000;
\n5. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. K\u00f5nelemisoskuse arendamine, Piret K\u00e4rtner, Tallinn, 2000;
\n6. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. Kirjutamisoskuse arendamine, Piret K\u00e4rtner, Tallinn, 2000;
\n7. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. S\u00f5navara \u00f5petamine, Kristi Saarso, Tallinn, 2000;
\n8. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. \u00dclevaade v\u00f5\u00f5rkeele\u00f5ppe meetoditest, L. Kingisepp, Tallinn, 2000;
\n9. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. Keelekeskkond v\u00f5\u00f5rkeele\u00f5ppe toetajana, T. Kikerpill, Tallinn, 2000;
\n10. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. V\u00f5\u00f5rkeeletunni planeerimine ja \u00fclesehitus, Hiie Asser, Tallinn, 2000;
\n11. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. Vigade parandamine, Diana Maisla, Tallinn, 2000;
\n12. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. Eesti keele grammatika \u00f5petamise v\u00f5imalusi, Ingrid krall, Tln, 2000;
\n13. Keele\u00f5petaja metoodikavihik. Kuulamisoskuse arendamine, Piret K\u00e4rtner, Tallinn, 2000;
\n14. Iseseisev keelekasutaja. B1- ja B2-taseme eesti keele oskus, Anu-Reet Hausenberg, Tallinn, 2008
\n15. Keeleoskuse m\u00f5\u00f5tmine. K\u00e4siraamat, Anu-Reet Hausenberg jt, Tallinn, 2004<\/p>\n

9. L\u00f5petamise tingimused ja v\u00e4ljastatavad dokumendid<\/strong>
\n\u00d5pingute l\u00f5petamise eelduseks on osalemine v\u00e4hemalt 70%. Lisaks tuleb sooritada l\u00f5pueksam, mis koosneb suulisest ja kirjalikust osast, positiivsele tulemusele. Eksam loetakse sooritatuks, kui \u00f5ppija saab v\u00e4hemalt 60% v\u00f5imalikust punktisummast.
\n\u00d5pitulemusi hindab eesti keele \u00f5petaja. Hinnatakse teadmiste, r\u00e4\u00e4kimis- ja kuulamis- ja kirjutamisoskuste omandatust. Hindamisel arvestatakse:
\na) omandatud teadmiste ja oskuste ulatust, rakendusoskust, \u00f5igsust, esitluse t\u00e4psust;
\nb) p\u00f5hjendatust ja loogilisust;
\nc) iseseisvust teadmiste ning oskuste rakendamisel;
\nd) oskust oma teadmisi ning oskusi suuliselt ja kirjalikult v\u00e4ljendada;
\ne) vastuste \u00f5igsust, vigade arvu ja liiki.<\/p>\n

Hindamisel v\u00f5etakse aluseks j\u00e4rgmine protsendiskaala:
\n90 \u2013 100% Suuline vastus, kirjalik t\u00f6\u00f6 vastab koolitatava \u00f5ppe aluseks olevatele taotletavatele \u00f5pitulemustele t\u00e4iel m\u00e4\u00e4ral v\u00f5i \u00fcletab neid. Koolitatava vastus on \u00f5ige ja t\u00e4ielik, loogiline ja m\u00f5testatud, praktilises tegevuses ilmneb omandatu iseseisev rakendamine.
\n75\u201389% Kui koolitatava suuline ja kirjalik oskus on \u00fcldiselt \u00f5ige, loogiline ja m\u00f5testatud, kuid pole t\u00e4ielik v\u00f5i esineb v\u00e4iksemaid eksimusi, praktilises tegevuses j\u00e4\u00e4b m\u00f5nel m\u00e4\u00e4ral puudu seseisvusest.
\n50\u201374% Kui koolitatava oskusused on p\u00f5hiosas \u00f5iged, p\u00f5hioskused on omandatud, kuid teadmiste rakendamisel praktilises tegevuses esineb raskusi. Ta vajab juhendamist ja suunamist.
\n25\u201349% Kui koolitatava vastuses on olulisi puudusi ja eksimusi, ta teeb rohkesti sisulisi vigu, ei suuda teadmisi rakendada ka suunamise ja juhendamise korral.
\n0\u201324 % Koolitataval puuduvad n\u00f5utavad teadmised ja oskused ning koolitatava areng \u00f5pitulemuste osas puudub.<\/p>\n

Koolituse l\u00e4bimisel v\u00e4ljastatav dokument<\/strong>
\n1) v\u00e4hemalt 70% kontakttundides osalenutele ja l\u00f5putesti edukalt sooritanutele (v\u00e4hemalt 60%) v\u00e4ljastatakse tunnistus;<\/strong>
\n2) v\u00e4hemalt 70% kontakttundides osalenutele, kelle l\u00f5putesti tulemus j\u00e4\u00e4b alla 60% v\u00f5i kes ei ole l\u00f5putesti sooritanud, v\u00e4ljastatakse kursusel osalemist kinnitav t\u00f5end.<\/strong><\/p>\n

10. Koolituse l\u00e4biviimiseks vajaliku kvalifikatsiooni, \u00f5pi- v\u00f5i t\u00f6\u00f6kogemuse kirjeldus<\/strong>
\nEesti keele kursusi viivad l\u00e4bi eesti keele kui v\u00f5\u00f5rkeele \u00f5petaja v\u00f5i eesti filoloogi kvalifikatsiooniga, varasema t\u00e4iskasvanute \u00f5petamise kogemusega \u00f5petajad.<\/p>\n

\u00d5ppekava kinnitamise aeg: 03.06.2016<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Atlasnet MT\u00dc t\u00e4ienduskoolituse \u00f5ppekava 1. \u00d5ppekava nimetus: Eesti keele B1-taseme eksamiks ettevalmistav kursus 2. \u00d5ppekava r\u00fchm: Keele\u00f5pe 3. \u00d5piv\u00e4ljundid…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[80],"tags":[],"class_list":["post-5650","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uudised"],"acf":[],"yoast_head":"\n\u00d5ppekava Eesti keel B1 - Atlasnet<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"et_EE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00d5ppekava Eesti keel B1\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Atlasnet MT\u00dc t\u00e4ienduskoolituse \u00f5ppekava 1. \u00d5ppekava nimetus: Eesti keele B1-taseme eksamiks ettevalmistav kursus 2. \u00d5ppekava r\u00fchm: Keele\u00f5pe 3. \u00d5piv\u00e4ljundid...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Atlasnet\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Atlasnet.ee\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-10-15T08:02:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-26T01:42:59+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"AtlAsnet\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"AtlAsnet\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutit\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/\"},\"author\":{\"name\":\"AtlAsnet\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/person\/79b8f02a03447cfc5e91a33272d5b54b\"},\"headline\":\"\u00d5ppekava Eesti keel B1\",\"datePublished\":\"2020-10-15T08:02:44+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-26T01:42:59+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/\"},\"wordCount\":1778,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#organization\"},\"articleSection\":[\"Uudised\"],\"inLanguage\":\"et\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/\",\"url\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/\",\"name\":\"\u00d5ppekava Eesti keel B1 - Atlasnet\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-10-15T08:02:44+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-26T01:42:59+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"et\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Pealeht\",\"item\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Uudised\",\"item\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/category\/uudised\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"\u00d5ppekava Eesti keel B1\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#website\",\"url\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/\",\"name\":\"Atlasnet\",\"description\":\"\u0428\u043a\u043e\u043b\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0432 \u0422\u0430\u043b\u043b\u0438\u043d\u043d\u0435\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"et\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#organization\",\"name\":\"Atlasnet language school\",\"url\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"et\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/2016-atlasnet-logo-pngg.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/2016-atlasnet-logo-pngg.png\",\"width\":600,\"height\":151,\"caption\":\"Atlasnet language school\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/Atlasnet.ee\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/person\/79b8f02a03447cfc5e91a33272d5b54b\",\"name\":\"AtlAsnet\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"et\",\"@id\":\"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91445ac008613874a1bd06913ddb209f032bdc61a2637d27fc3ee834ace1f116?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91445ac008613874a1bd06913ddb209f032bdc61a2637d27fc3ee834ace1f116?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"AtlAsnet\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00d5ppekava Eesti keel B1 - Atlasnet","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/","og_locale":"et_EE","og_type":"article","og_title":"\u00d5ppekava Eesti keel B1","og_description":"[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Atlasnet MT\u00dc t\u00e4ienduskoolituse \u00f5ppekava 1. \u00d5ppekava nimetus: Eesti keele B1-taseme eksamiks ettevalmistav kursus 2. \u00d5ppekava r\u00fchm: Keele\u00f5pe 3. \u00d5piv\u00e4ljundid...","og_url":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/","og_site_name":"Atlasnet","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/Atlasnet.ee","article_published_time":"2020-10-15T08:02:44+00:00","article_modified_time":"2026-03-26T01:42:59+00:00","author":"AtlAsnet","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"AtlAsnet","Est. reading time":"9 minutit"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/"},"author":{"name":"AtlAsnet","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/person\/79b8f02a03447cfc5e91a33272d5b54b"},"headline":"\u00d5ppekava Eesti keel B1","datePublished":"2020-10-15T08:02:44+00:00","dateModified":"2026-03-26T01:42:59+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/"},"wordCount":1778,"publisher":{"@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#organization"},"articleSection":["Uudised"],"inLanguage":"et"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/","url":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/","name":"\u00d5ppekava Eesti keel B1 - Atlasnet","isPartOf":{"@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#website"},"datePublished":"2020-10-15T08:02:44+00:00","dateModified":"2026-03-26T01:42:59+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/#breadcrumb"},"inLanguage":"et","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/oppekava-eesti-keel-b1\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Pealeht","item":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Uudised","item":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/category\/uudised\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"\u00d5ppekava Eesti keel B1"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#website","url":"https:\/\/atlasnet.ee\/","name":"Atlasnet","description":"\u0428\u043a\u043e\u043b\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0432 \u0422\u0430\u043b\u043b\u0438\u043d\u043d\u0435","publisher":{"@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/atlasnet.ee\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"et"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#organization","name":"Atlasnet language school","url":"https:\/\/atlasnet.ee\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"et","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/atlasnet.ee\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/2016-atlasnet-logo-pngg.png","contentUrl":"https:\/\/atlasnet.ee\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/2016-atlasnet-logo-pngg.png","width":600,"height":151,"caption":"Atlasnet language school"},"image":{"@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/Atlasnet.ee"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/person\/79b8f02a03447cfc5e91a33272d5b54b","name":"AtlAsnet","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"et","@id":"https:\/\/atlasnet.ee\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91445ac008613874a1bd06913ddb209f032bdc61a2637d27fc3ee834ace1f116?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91445ac008613874a1bd06913ddb209f032bdc61a2637d27fc3ee834ace1f116?s=96&d=mm&r=g","caption":"AtlAsnet"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5650","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5650"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5650\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13200,"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5650\/revisions\/13200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5650"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5650"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/atlasnet.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5650"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}